Besondere Projekte
| A | Ausflüge |
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| B | Bildung | Von Werten und Normen; Lebensordnung, Selbstwertgefühl / Selbstbewusstsein, Kreativität, Phantasie, Sprachentwicklung, Grob- und Feinmotorik, soziale Kompetenzen, lebenspraktische und für die Schule wichtige Fähigkeiten |
| Bewegung | Soviel wie möglich, drinnen und draußen auf dem Gelände, Spielplatz außerhalb der KiTaSportplatz des ETSV 1 x wöchentlich Bewegungsbaustelle in der Turnhalle | |
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| E | Einzelintegration | Kinder die einen zusätzlichen Förderbedarf bedürfen; jedoch in der Gruppe weiterhin betreut werden. Zusätzlich kommt 1 oder 2 x wöchentlich eine Heilpädagogin mit speziellen Förderplänen für die Kinder. Voraussetzung für Einzelintegration.- Vorstellung bei der Beratungsstelle für Integration mit Eltern- Vorstellung beim jugendärztlichen Dienst mit Eltern. Der Bericht beider Parteien muss eine Maßnahme befürworten und der Kostenträger muss zustimmen. Wichtig: Einverständnis der Eltern!!! Ohne Sie geht es nicht |
| Ernährung | Gesunde Ernährung in der KiTa, Rohkost, Obst, Gemüse nicht verkochen etc.Mit Kindern gemeinsam einkaufen.Frühstück und Mittagessen in einer angenehmen Atmosphäre (kleine Gruppe, Tisch gedeckt) | |
| Elternfortbildung | Für die Kneippzertifizierung finden gemeinsame Fortbildungen mit Eltern und Erziehungsstätten statt. Referenten, Übungsleiter vom Kneippverein Themenbezogene Elternabende° Aggressivität° mein Kind ist krank, was kann ich vorbeugend tun? | |
| F | Frühstück | Frühstücktag 1 x wöchentlich Gemeinsam einkaufen und zubereiten. Gemeinsames Frühstück |
| Feuerwehr | Feuer: Was bedeutet es für den Menschen, für uns; was müssen wir beachten; Feuerzeug/Streichhölzer niemals ohne Erwachsene.Brandschutzübung – alle Kinder verlassen geordnet, zügig die KiTa und sammeln sich draußen.Besuch der Berufsfeuerwehr mit Aktionen für die Kinder | |
| G | Gruppenübergreifende Aktionen | Aus allen 4 Gruppen werden Vorschulkinder von einer pädagogischen Fachkraft zusammen gefasst (höchstens 10 Kinder auf einmal) und die machen Vorschularbeit, naturwissenschaftliche Experimente, gehen zum Sportplatz etc. Übergreifende Aktionen finden ab 4 Jahren statt; da 3jährige erst einmal Zeit brauchen, sich in der KiTa, der Gruppe heimisch und sicher zu fühlen. Theaterbesuche Sommerfestausflüge Feuerwehr, Bauernhof, Bäcker etc. |
| H | Hausbesuche bei Anfrage | Thema: Wer bin ich, wo wohne ich, wer wohnt mit mir, Straße, Telefonnummer etc. Nach Absprache und Terminplan besuchen die Erzieherinnen und Erzieher die Kinder zu Hause; die dann ausgesprochen stolz darauf sind.Die Besuche sind keine Pflicht; bieten jedoch auch die Möglichkeit Themen anzusprechen für die in der KiTa sonst keine Zeit ist; oder aber nach Absprache |
| Heilpädagogisches Reiten | Findet einmal wöchentlich statt für 4 bis 5 Kinder. Über die Teilnahme entscheidet jeweils die Heilpädagogin. | |
| I | Integration | In unserer KiTa gibt es eine Integrationsgruppe, 11 Regelkinder (normal entwickelte Kinder) und 4 Kinder mit Behinderung oder von Behinderung bedroht.Die Gruppe wird von zwei Erzieherinnen und einer Heilpädagogin geleitet. Für die 4 Integrationskinder finden gesonderte Förderprogramme statt, individuell und nach derzeitiger Entwicklung abgestimmt.Der normale Tag findet gemeinsam mit den anderen Kindern statt. |
| J | ||
| K | Kugelbad | Ca. 9 qm großer Raum; Kugelbecken selbst ca. 7,5 qm, Becken ca. 0,60 m hoch und gut gefüllt mit bunten Bällen. 4 bis 5 Kinder dürfen zur gleichen Zeit hinein. Jede Gruppe hat das Kugelbad an einem Tag in der Woche und kann selbst darüber bestimmen.Wird auch gezielt für Wahrnehmungsschulung genutzt. |
| Kneipp | Die KiTa ist seit August 2006 eine „Kneipp anerkannte KiTa“. Die Kneippschen Lehren berücksichtigen den ganzen Menschen, - Körper, Geist, Seele -, und fügen sich gut in unsere KiTa-Arbeit ein. 5 Säulen von Kneipp
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| Kleingruppenarbeit | Findet an mehreren Tagen in der Woche zu bestimmten Themen und Aktionen statt, siehe z.B.:
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| L | Lernen | In gewohnter, annehmbarer Atmosphäre
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| M | Musik/Rhythmik | Singspiele, Fingerspiele, bewegte Lieder, gezielter Einsatz von Musikinstrumenten, Begleitung durch Klavier / Flöte.Schulung des Gehörs und Freude an der Musik entwickeln. |
| N | Natur erleben | Erkunden des Umfeldes. Kennenlernen von Pflanzen vor allem Kräuter und Heilkräuter. Achtsam mit der Natur im Einklang leben. Tiere erkennen und benennen. Lauschen, Laute nachmachen usw. |
| O | Ostern | Ein Familienfest Eltern-Kind-Nachmittage oder mit den Großeltern. Vortragen kleiner Lieder und Spiele. Ostereier bemalen und suchen. |
| Q | ||
| R | Rollenspiele/Theaterprojekte | Kinder spielen erlebte Situationen nach.Kinder lernen sich selbst und andere besser kennen.Kinder haben Spaß an der Unterschiedlichkeit der Rollen.Kinder entwickeln und/oder fördern Selbstbewusstsein |
| S | Schwimmen | Die Integrationsgruppe geht regelmäßig zum Schwimmen, bzw. Wassergewöhnung in eine andere Kindertagesstätte. Gruppengröße 5 – 7 Kinder, 2 Pädagogen und der Schwimmlehrer |
| Snoezelen | In der KiTa gibt es einen Snoezelenraum (ca. 6 qm) zugeschnitten auf KiTa Kinder. Der Begriff kommt aus dem Holländischen und bedeutet sinngemäß übersetzt : Ruhen in reizarmer Atmosphäre. Heute wir Snoezelen therapeutisch angewendet bei Wahrnehmungsgestörten Kinder oder im täglichen Bereich bei z.B. Reizüberflutung. Kinder finden dort in der Ruhe wieder zu sich.Der/die Pädagoge(in) ist immer dabei | |
| Sprache |
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| T | Turnen | Als Angebot während des Freispiels draußen auf dem Gelände oder in unserer Turnhalle.Als gezielte Einheit mit bestimmten Zielsetzungen wie z.B. Schulung des Gleichgewichtes, balancieren.Schulung der X Funktion der Bewegung , übertragender Weise auf das Gehirn.- zur Versorgung des Körpers und des Gehirns mit ausreichend Sauerstoff. Zur Nutzung steht die Sporthalle der UNESCO-Schule Weiche zur Verfügung. |
| U | Übernachtung | Einmal im Jahr, 2. Ende des KiTa Jahres schlafen die Kinder (Gruppenweise) in der KiTa. Es wird gegrillt oder gekocht; gespielt ... Am nächsten Morgen nach einem gemeinsamen Frühstück gehen die Kinder dann nach Hause.Die Übernachtung dient der Lösung von den Eltern, sowie der Förderung der Selbständigkeit des Selbtbewußtseins- Das trau ich mir zu - |
| V | Verreisen | Ca. alle 2 Jahre verreisen wir mit den 5 bis 6-jährigen Kindern, deren Eltern damit einverstanden sind, in eine Jugendherberge oder ähnliches. Dauer: 4 Tage, Kosten: ca. 70,00 € für die Fahrt inkl. Transport der Kinder und Verpflegung. Die Kinder schlafen im Mehrbettzimmer. |
| Verkehrserziehung | Grundsätzlich bei Ausflügen.Mit der Polizei und Verkehrskapser. Lernen von Regeln und Strukturen. | |
| Vater-Kind-Zelten | Einmalig im Sommer übernachten (zelten) Kinder ab 3 Jahren mit ihren Vätern für eine Nacht in der Kita. | |
| W | Wasser | Ein grundlegendes Element für unsere Erde und alle auf ihr lebenden Wesen, ob Mensch oder Tier.
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| Wahrnehmungsförderung | Im Kugelbad – taktil / visuell Im Matschraum – taktil / visuell /emotion Im Snoezelen-Raum – taktil / visuell / hören Sinnesschulung mit Lebensmitteln, schmecken, riechen, begreifen etc. |
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| X | ||
| Y | ||
| Z | Zungenbrecher | Zungenbrecher, Reime, Fingerspiele
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