Bildungsbüro Flensburg
Als Planungsstelle für alle übergeordneten, innovativen und perspektivischen Bildungsfragen ist das Bildungsbüro Ausdruck einer aktiven kommunalen Bildungspolitik. Die Stadt Flensburg bekennt sich damit zur besonderen Bedeutung
des Bildungsbereichs.
Neben der Koordination der Kindertagesstättenbedarfs- und Schulentwicklungsplanung setzt sich das Bildungsbüro auch mit der demographischen Entwicklung und Formulierung von Konsequenzen für den Bildungsbereich auseinander, unterstützt die Arbeit der Flensburger Bildungskommission und begleitet inhaltliche Schulentwicklungsprozesse.
Das Bildungsbüro hat sich die Entwicklung einer regionalen Bildungslandschaft zum Ziel gesetzt und initiiert daher auch Prozesse zur Auseinandersetzung mit aktuellen pädagogischen Fragen, wie z.B. in Zusammenarbeit mit der Flensburger Bildungskommission, der vhs Flensburg oder der EULE.
Bildungsanalyse
Im Auftrag der Stadt Flensburg hat die Universität Flensburg eine qualitative Bildungsanalyse durchgeführt. Diese Analyse legt einen besonderen Schwerpunkt auf Bildungsübergänge und Bildungsprozesse im Lebenslauf. Sie bezieht sich zum einen auf Bildungsbiographien und Lernsituationen von Menschen, die in Flensburg leben, zum anderen auf die regionale Bildungslandschaft, d.h. auf Institutionen und die dort tätigen Professionellen, die Bildungsprozesse unterstützen und moderieren. Im Zentrum der Analyse steht der Auftrag, Übergänge im Bildungssystem zu untersuchen. Konkret sind dies die Übergänge zwischen Kita und Grundschule, zwischen Grundschule und weiterführender Schule sowie zwischen Schule und Beruf bzw. Berufsbildung
Studie "Übergänge in der Bildungslandschaft Flensburg" | PDF 280 kB
Die Stadtverwaltung setzt Akzente durch verschiedene Aktionen im Bereich der Kulturarbeit in Schulen
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Flensburgs Grundschulen werden Offene Ganztagsschulen
Alle Flensburger Grundschulen sollen zu Offenen Ganztagsschulen weiterentwickelt werden. Bisher gibt es zwei Grundschulen in dieser Form, die Falkenbergschule und die Schule Engelsby.
Gute Ganztagsschulen begünstigen eine Lehr- und Lernkultur, die auf die Interessen und Voraussetzungen des einzelnen Kindes eingeht, die Schülerinnen und Schüler zur Selbstständigkeit erzieht und Freude am Lernen und an Leistung vermittelt. Denn an Ganztagsschulen ist Zeit. Zeit für mehr. Der ganze Mensch und seine individuellen Neigungen stehen im Fokus.
Ein umfangreiches Angebot an zusätzlichen Aktivitäten gibt jeder Schülerin und jedem Schüler die Möglichkeit, seine besonderen Fähigkeiten zu entdecken und zu entfalten. Ob neue Unterrichtsformen, individuelle Förderung, kreative Freizeitgestaltung oder eine bessere Vereinbarkeit von Schule und Beruf - Ganztagsschulen bieten eine Fülle von Vorteilen und besseren Voraussetzungen, um Kinder zu eigenverantwortlichen, kreativen und kompetenten Persönlichkeiten heranwachsen zu lassen.
Weitere umfassende Informationen zum Thema Offene Ganztagsschule erhalten Sie hier.
Filmtipp
Treibhäuser der Zukunft
Wie Schulen in Deutschland gelingen
... ist ein sehr interessanter und anschaulicher Film darüber, wie Schule auch bei uns gelingt. Aus mehr als 200 Stunden Filmmaterial, gedreht im Unterricht und Schulalltag, mit Lehrern, Schülern und Eltern, sowie mit Interviews von Wissenschaftlern, hat der Filmemacher und Bildungsjournalist Reinhard Kahl das Bild einer möglichen Zukunft montiert, die in manchen Schulen längst begonnen hat. Gezeigt werden u.a. die Bodensee Schule in Friedrichshafen, die Jena-Plan-Schule in Jena, das Gymnasium Klosterschule in Hamburg und viele andere zwischen Herten, Potsdam und Bremen. Diese haben Raum und Zeit des Lernens neu vermessen. Sie sind „Treibhäuser der Zukunft" geworden.
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Auf dem Weg zum Familienzentrum Engelsby
Im Stadtteil Engelsby befindet sich die Grundschule Engelsby zusammen mit zwei Kindertagesstätten im schrittweisen Aufbau eines Familienzentrums. Das Bildungsbüro begleitet diesen Prozess. Ziel dieses besonderen Projektes ist ein strukturell gesichertes und zeitintensives Zusammenwirken von Elementarbereich und Grundschule unter einem Dach, um gemeinsam und systemübergreifend die Bildungschancen der Kinder zu verbessern. Die Stadt Flensburg unterstützt das zunächst auf drei Jahre angelegete Projekt mit etwa 240.000 € jährlich.
Konzept | PDF 186 kB
Präsentation | PDF 352 kB
Auf dem 4. Ganztagsschulkongress in Berlin wurden Beispiele von Bildungslandschaften aus der ganzen Republik vorgestellt. Aus Schleswig-Holstein wurde u.a. dieses Projekt der Offenen Ganztagsgrundschule Engelsby und die Entwicklung eines Familienzentrums vorgestellt. (mehr dazu)
"Es gibt nur eines, was auf Dauer teurer ist als Bildung: keine Bildung!"
so John F. Kennedy.
Bildungsbüro der Stadt Flensburg
Anschrift & Kontakt
Rathausplatz 1
24937
Flensburg
Weitere Links:
- Ministerium für Bildung und Kultur
- Deutscher Bildungsserver
- Familien-Wegweiser
- Kinder früher fördern
- Internetsuchmaschine für Kinder (Gefördert durch das Bundesfamilienministerium)
- Ferientermine
